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低沉的声音从头顶传来。
程星以感?觉自己整个人都贴到了他的肩膀那侧，身体不自觉地紧绷了一下。她抬头，视线恰好掠过他线条流畅的侧脸。
感?受到他身体的温度，她的心弦彻底被拨乱了。
与此同时，他清冷的声音透过晚风传来。
“不是‘算’。”
而是——
现在，就是队友。
*
晚
上?的选修课在C座教学楼进行。
程星以来得不算早，到达教室时，后排的座位已经?被早到的学生抢占一空。
韩数随意扫视了教室一圈，听到旁人的议论声，挑了下眉，转头询问她：“你上?的这门选修课，是天?文学概论？”
程星以正忙着寻找空位，听到他的问话，虽然有些疑惑，但还是点了点头，小声回应：“是的，学长，有什么问题吗？”
“等我一下。”韩数扔下一句话，转身走向教室的一角。
那里坐着一个男生，正低头玩着手机。
韩数走过去，跟那男生攀谈起来，不知跟对方?聊了什么，那男生点了下头，收拾东西起身离开了教室。
没多?久，他便返回到她身边，紧挨着她坐下。
他往后一靠，很自然地拿起桌面上?的课本，随意地翻看起来。
程星以终于?忍不住问：“学长到底要跟我说?什么？”
韩数翻书?的动?作顿了顿，微微侧过身，缓缓开口?：“我是想告诉你，那道题目，其实还有更好的解答思路。”
他倒是一本正经?，一边说?着一边拿出那叠写有解题过程的草稿纸，跟她讲解起题目来。
“你的解题思路基本是对的，但这个地方?用微分建模会?更好。”他拿起笔，在纸边写下几行注解。
居然还能这样。
程星以注意力被他吸引过去，不自觉地靠近了一些，想要听得更清楚。
韩数见状，嘴角勾起一抹不易察觉的弧度，继续讲解：“还有这个地方?，套用这个公式，可以更加快速地解决问题，省略许多?不必要的步骤。”
他边说?边在草稿纸上?演示，轻松的几笔，便将复杂的计算过程简化为?几个清晰的步骤。
程星以专注地听着他的讲解，不时地点头表示理解。
他讲解的方?法简洁易懂，她听后如同醍醐灌顶。
很快，晚自习的铃声响起，教室内的交谈声逐渐平息，老师步入教室。
授课的是一位年轻的男教师，在做完自我介绍后，他半开玩笑地说?想先认识一下各位同学，然后拿起花名册开始点名。
花名册姓名排序是按姓氏拼音首字母排的，很快便念到程星以的名字。
“程星以。”
程星以连忙举起手，应了一声：“到！”
老师抬头简短地看了她一眼?，便继续点名。
“郭子?豪。”
“到。”
“刘丽丽”
“到。”
“莫敏华。”
“到。”
……
“齐承峰。”
“齐承峰？”老师重复了一遍，似乎没有得到回应，“齐承峰同学没来吗？”
依然没人回应。
“齐承峰同学今晚是不是忙着跟哪位‘神秘嘉宾’共进晚餐，把咱们的课都给忘了？如果有认识他的同学，麻烦课后告诉他一声，让他下次千万别忘了。”
老师笑了一下，用幽默的口?吻说?道，顿时引起底下的一片哄笑声。
他潇洒地在花名册上?画了一笔，继续往下念：“史鑫言。”
点到这个名字时，韩数正散漫地靠在椅背上?，翻看着她带来的课本。
程星以正疑惑他怎么还不走，下一刻，却看到他头也没抬，轻描淡写地应了一声：“到。”
程星以：？？？
她立刻向他投去了询问的眼?神。
韩数合上?课本，面不改色地说?：“刚好接了一个代课的活。”
第19章 第十九道函数式 chapter 19……
他?的语气很轻松, 像是在说今天天气真好一样。
程星以：“……”
代课？
可是，哪有?这么巧合？
但来不及细想，程星以便察觉到教室里的气氛似乎起了?微妙的变化。
打韩数应了?这声?“到”, 隐匿在角落里的窃窃私语瞬间?低了?下去。
老师没有?继续往下点名，目光直接停在了?他?的身上。
程星以坐在韩数的旁边, 也被审视的目光殃及。
她下意?识地想用课本遮挡住脸, 可是她的课本正在韩数的手?中。她的书包里倒是还有?一本《大学物?理Ⅱ》, 但此时?拿出来只会更加引人注目。
她只能默默地盯着桌面?。
时?间?仿佛凝固了?般, 每一秒都变得漫长无?比。
终于, 老师打量的目光移开了?，接着念下一个名字：
“谢妙玲。”
“到！”
“张明光。”
……
程星以暗暗松了?口气, 但心中的石头并未完全落地。
“学长学长, 老师不会认出你了?吧？”她飞快地贴近韩数, 刻意?压低的声?音带着一丝紧张。
“慌什么？”韩数翻过一页书，神色坦然, 语气慵懒而随意?。
程星以：“……”
点名结束，老师合上花名册, 又随口说了?几句幽默风趣的题外话，引得同学们一阵轻笑。
随后, 他?打开PPT，开始讲课。
程星以紧绷的神经终于松懈下来, 但韩数又若无?其事地和她说起悄悄话。
说话间?, 老师的目光又不经意?间?扫向了?他?们这边。
程星以赶紧低头, 迅速翻开笔记本, 装出一副认真做笔记的样子。
等老师视线移走，她赶紧对韩数说：“学长，有?什么下课等再说吧, 老师看过来了?。”
韩数看到她耳根染上的薄红，轻轻挑了?一下眉，却并未说话。
大概是韩数那张脸太过有?辨识度，讲课期间?，老师频频往他?们这个方向看过来。
坐在前排本来就显眼，这下更是成了?显眼包。
以韩数在学校里的知名度，别系的老师很有?可能也认识他?。
程星以怀疑，老师其实早就认出他?来了?。
她不敢再分心，将?全部注意?力投入到课堂中。
韩数微微侧头，看着程星以毛茸茸的发顶，无?声?地勾了?下唇，唇角边泛起一丝笑意?。
*
好不容易熬到了?下课，程星以赶忙收拾好东西，离开教室。
韩数则是不紧不慢地跟在她的身后，两人的身影在昏黄的灯光下拉长又缩短。