分卷阅读210

泽知道正?月隐公成为摄政王，而三月时，隐公因为摄政而想和邾国结好，因此两国在蔑地举行了盟会。

真是?，少看一个字都弄不明白这历史书啊。

不过林泽答不上来，班里还是?有好几个人能说的，“回先生，‘王’是?指周天子?，本书以此历法记鲁国之事，可?表明其并未在公然反抗周天子?统治。”

？？原来还有这种内涵，林泽简直开了眼，谁能想到是?这个解读法？

“不错，鲁国为姬姓，在周天子?式微之际，仍用?周之历法，表明其对周天子?的归顺。然而楚国却用?夏历，其心可?见。以此微小?之处，诸生可?见孔夫子?的态度如何?？”石夫子?继续引导大家思考。

这个问?题林泽倒是?懂了，孔子?在写?《春秋》时，用?这种细节来表明自己?的看法。

“仁”和“礼”是?孔子?的思想核心，尊不尊重周天子?这个细节，展现的是?‘礼’，孔子?表扬鲁国的守礼。

再看看其他同窗，大家面上都是?了然之色，更有同学举一反三，“《春秋》《孟子?》多?用?周历，《楚辞》《吕氏春秋》则用?夏历。”

石夫子?笑了笑，起身?继续走。学生们自然跟着一块，期间石夫子?会带大家念念诗词，或是?即兴赋诗一首。

整个过程都是?张弛有度，林泽有种在玩中学的快乐感。

先是?来到书院后?山的暮春河，水流蜿蜒，犹如一条闪着细碎银光的绸带，在山野间静静地流淌。

岸边有楼台廊桥，一直延伸到前面尽头的银杏林。

一路上，石夫子?都会有不同的切入角度讲《春秋》。基本都是?把问?题抛出来，让林泽他们思考。难一点的直接原地坐下，让大家交流讨论。待有一定的结论出来，他再点评指正?。

虽然石夫子?的课堂，不用?做笔记，但林泽学得非常投入，而且对每个知识点的记忆很?深。

比如一读到‘王正?月’，他马上就想起，在大讲堂侧边的园林里人工小?溪边发生的对话。

众人随着石夫子?一齐盘腿坐在暮春河畔的杏林中，落满一地的金黄杏叶，

像是?一张铺在大地上柔软的毯子?。

“今日之课，临近尾声，谁来说说《春秋》中孔子?对周礼的看法？”石夫子?温声道。

众学子?刚才已有相应的答案，故而这时候起身?回答的不少。而有些人没有开口说，并不意味着不会答，只是?更喜欢聆听罢了。

林泽自从中午转变心态后?，又上了石夫子?这种形式的课堂，也忍不住站起来说了说自己?的看法。

“先圣推崇周王室和周礼制度，认为周王室是?天命所归、万世不易的正?统，周礼制度是?天下共同遵守、不可?改变的法度。学生在读《春秋》时，觉得孔子?在其中展现的准则有以下三个，以变通为本、以时势为纲、以实用?为准。”林泽回答的逻辑依然带有比较明显的理科思维，这是?为了在组织这种即兴回答的语言时，有逻辑可?以更准确，不跑偏，让听众更清楚自己?表达的内容。

石夫子?赞赏地看向?林泽，示意他坐下，“这位学子?答得最佳，读《春秋》能有如此认识，实为难得。‘以变通为本、以时势为纲、以实用?为准。’此话，为师记下了。果?真如先圣所言‘三人行，必有我师焉’。”

林泽微微低头，“多?谢先生的赞扬，学生定当?以此为勉励，继续努力。”

林泽是?真开心，为自己?的进步，不管是?学识还是?心态。

这句话的组织格式，在体制里待过的应该挺熟悉，套路文来了，林泽仿照格式，总结的这句。

浮生半日闲，这节课终要散去…

第119章 祭文难写

放学路上?，大家三三两两，踩着夕阳的余晖回斋舍。

左边是金灿灿的树林，右边是金闪闪的河流，晚间?的秋风带着山林独有寒凉，迎面吹来。

林泽两手环抱身前，猛地灌一身凉气，忍不住打了个哆嗦，为避免感冒的下场，加快脚步往回赶。

“林兄——”后头有两个同窗追赶上?来，林泽闻声放慢脚步。

林泽朝两人礼貌问道?，“刘兄、雷兄，不知有何要事?找清珩？”

“无事?无事?，恰好一块放学，你?是不是要回斋舍？咱们都是同路的，顺道?继续聊聊《春秋》。”刘一阳飞快拱手道?。

原来是这样，讨论学习问题可以，就是确实有点冷。林泽拢拢衣服，“二位这时辰有些?凉，咱们边走边说如何？”

“好好~”两人自然是同意的，他们也?冷得要流鼻涕去。

雷荣宗走在林泽左手边，偏头切入话题道?，“林兄，你?住哪间?斋舍？”

“我在砚池斋，你?们呢？”林泽道?。

这话刚落下，刘一阳、雷荣宗两人脸上?露出惊喜之色，“我们也?在砚池斋，竟然没能遇上?林兄，实在不可思议。”

“竟然还是这样的巧事?？”林泽便细细问他们住的地方。

原来两人住的是十人间?的通铺，与林泽住的单人间?比较远，加上?书院太大，进出路径多，难怪一直没遇上?。

两人得知林泽住单间?，难免露出艳羡的目光，大通铺的日子有诸多不便，两人已经体会一年多了。

林泽看?向两人的目光中，多出几分敬佩，原来他们都是农家子，能来北山书院求学，已是非常不容易，“二位心?性坚毅，必有成就大业的一日。”

“我们能来书院，家里、族中都是凑过银钱的，若能像林兄这般，不为柴米之事?忧心?，真是好~”刘一阳感慨道?，言语中虽有羡慕，但更?多的是满腔热血。

像他们一样的农家子，北山书院其实不多。两人一心?苦读，盼着有个更?好的前程。否则只一个秀才功名?，实在不够。

林泽见他们有些?误会，便解释一下，“其实我家就是种地的，我能自己住一间?斋舍，这里头有些?因缘际会在。不过读书辛苦，二位在吃食上?不要太节俭，馒头、米饭总要吃饱，不成在书铺里接点抄书的活，总不能把身子熬垮了。”

林泽看?两人，一下子就想起?以前读高中时，有个舍友的情况很像。

家里太困难，三年下来，每天都是早餐两个馒头，一块二。中午米饭加白菜、萝卜的，晚上?跟中午差不多。

林泽当时看?得心?酸，就跟舍友说，“每天帮我打饭，分一个鸡蛋给你?，当辛苦费。你?看?我这人动作?比较慢，饭堂那边总是排队尾，浪费时间?，还不如再写一会作?业。”

舍友听完愣住，沉默片