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到这种关键时刻，他对感情方面的观念竟然意外的成熟。
对于自己喜欢的女孩子，确实是只要她幸福就好。
鸣人笑得一脸阳光开朗：“当然是小樱幸福就好，不过为什么要放手啊，卡卡西老师。”
以为他不懂的卡卡西解释：“小樱将来要是跟谁成家了，你当然要放手离开啊。”
鸣人语气非常自然地说：“这没关系啊，我不用离开的，不然怎么保护她。”
卡卡西沉默半秒，才试着去理解他的话。
“你是说，哪怕小樱将来跟别人在一起，你也不离开？”
鸣人没有回答，他笑容不变。
卡卡西：“那小樱要你离开呢？”
鸣人的眼神有一瞬间的黯淡，然后又重新燃起斗志。
“我会，一直保护她的。”
卡卡西：“……”
这句话等于打死不走对吧。
收回刚才他感情观念成熟的话，鸣人比中了咒印的佐助还不正常。
鸣人：“那我去找小樱了，卡卡西老师。”
说完，他又乐颠颠地如一只欢快的猴子，往自己同伴的方向飞奔过去。
卡卡西站在原地，手里的书迟迟不能翻页，他苦恼嘀咕。
“以为佐助问题才是最大的，这样看起来鸣人的问题也很大啊。”
他想了会，不想虐待自己地重新翻书。
“可能年纪都还小，以后长大会正常的吧。”老师自言自语安慰自己。
而且这种年纪的孩子，对于感情的看重更类似挚友的友谊。他问太多大人的问题，他们理解有偏差也是自然的。
笨蛋才会早恋呢。
笨蛋……带土。
卡卡西立刻摇摇头，将带土那张笨蛋脸摇走，不过他跟琳在下面也长大了吧。
第52章
春野樱听到后面传来动静, 回头看到佐助走得飞快地过来，她将自己的手伸出去。
“来，握手。”
佐助急刹住脚, 习惯成本能, 立刻伸出手牵住。
手指与手指紧密相触的温度, 让佐助暴躁的情绪瞬间被抚平, 他所有话到嘴边都不知道要先说什么。
只能沉默, 先跟小樱手牵手站着。
小李与我爱罗的比试已经开始, 漫天飞舞的沙子, 在空中飞舞遮掩了在场的人的视线。
佐助面无表情看着，果然那个背着葫芦的家伙很强。
还有那个小李的体术，小樱的体术里也有类似的招式影子。如果只是单纯说体术，这个叫做李的家伙很强。
佐助握着小樱的手，写轮眼冒出来, 将这场极度危险的比试拷贝下来。
春野樱看向我爱罗，因为他刚才瞪她。
估计是小李下去太慢, 他等到不耐烦才很生气地怒视她。
春野樱很理解我爱罗这种苦逼脸状态，谁天天不让她睡觉, 她现在已经在跟土子哥搞无限月读灭世了。
不让睡觉还活那么费劲干什么，都全去死吧。
“小樱, 以后能不能……”佐助试着表达自己的感情。
春野樱：“怎么了？”
佐助：“不要去握那个家伙的手。”
一个很小的要求, 他想要的是她不要握住除了他外，任何人的手。
春野樱点头：“你是说小李吗？好的。”
系统判定小李不符合任务目标，所以没分, 原因是小李外貌不合格。
到底哪里不合格了, 小李那么精神的一个小伙子，多可爱啊。
辣鸡系统, 眼瞎心黑，举报了。
佐助没想到她这么就答应他的要求，他试着让她理解，这种纵容是会养出怪物的。
“小樱，你可以对我严苛一点……”
“他们打得很激烈啊。”鸣人的脸突然从他们中间冒出来，不小心打断了佐助的话。
他伸出双手，非常自然搭在自己同伴的肩膀上。
春野樱的注意力也被拖在比试台上，没有注意到佐助的话。
她表情变得严肃起来，“沙子的防御力太好了，要是我上去的话，也不一定能立刻想到破开这种自动防御的法子。”
沙子四处飞舞，操控的查克拉来自源源不断的尾兽。
还有他母亲给他的爱的绝对防御。
用水吗？拖住沙子的速度。
如果查克拉操控够精细，以细丝的方式浸入他的防御内部，缠绕他的身体破坏他的经络，压抑他控制沙子的速度，再配合快击重拳，将他打晕。
就是守鹤会出来，那么配合封印尾兽的术式，大概就没有什么问题。
或者用小型封印技能将他彻底困住，沙子就出不来，再用水遁淹没他。
说来说去要对付我爱罗，都需要大量查克拉。
让查吨拉鸣人直接通灵妙木山，让大□□出来硬对硬也是个不错的方法。
可是小李不会用忍术，简直就是用单纯的人力，去对抗沙漠天灾，纯欺负人不是。
赢是赢不了，希望在最后一刻，她的话跟吊坠能改变点什么。
春野樱脑子计算一堆，眼睛也没有放过现场每个对战的瞬间。
沙子与体术的风在共舞，快到没点视力的人都看不清楚。
地都被砸碎了，这是目前最华丽的一场对战。
就连佐助的注意力也慢慢被拉过去，鸣人看了一眼佐助，发现他情绪稳定了点。
他才放心地将脸靠在小樱的肩头上，身体借力靠着佐助。
三个人远远望过去，就像分不开的三色粘糕，糊成一团。
卡卡西合上书走到凯身边，感受到他的紧张。
也是，谁都看得出那个控沙的小鬼身上的不对劲。
这小鬼本身并不出色，厉害的是他不自然的查克拉量与沙子的绝对防御。
“凯，小樱比较担心小李。”卡卡西提醒他，“在森林里他们大概是遇到过砂隐村的下忍，所以她才这么不放心。”
凯没有平时里青春的笑容，“我清楚，可这是小李展现自我的重要时刻，不到最后一刻我不会下去打断他。这是他成为一个优秀忍者，所要踏出的第一步。”
不管遇到多强的对手，都不会畏惧，勇敢地去面对。
卡卡西：“小樱这几年大部分时候都是跟你去跑步，她的判断力你很了解。小李这个孩子她也很喜欢，他的潜力开发远远不止于此，在他还没有成熟前，我们身为老师就是保护者。”
一次华丽的展示，确实能给一个长期没有得到认同的孩子，巨大的鼓励。
可是这次之后呢？
“他们是未来，你对小李的教导方式也太激进了点。”
一般来说，他们各个班之间是分得特别开的。没有一个老师，会对另一个班的修炼方式指手画脚。
这是一种冒犯。
这也是伊鲁卡，在他想推荐小樱他