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些人可以不明面的写在脸上，但有些人确实是天生藏不住事。

研磨转头看一下黑尾，冲他隐蔽的比了个手势。

黑尾一下就将注意力转移到了对面的那个攻手身上。

[看到了吗？就盯着他打。]

[了解。]

两人眼神对视完后便结束了这场默契地心里传递。

第二轮比赛黑尾发球，听从研磨的战术安排，他并没有使用跳发，而是打了个短球，让球落到那个攻手的附近。

那个脸上写满情绪的攻手此刻站在前排，他完全没有意识到对面会打一个几乎是擦线过网的短球。

在球朝着自己飞过来时，他直接乱了手脚，眼睁睁的看着球从他手臂上方擦肩而过，落在了自己的旁边。

——啪嗒。

裁判吹哨：“国中生队发球得分！”

飞跑过来的自由人冲人大喊道：“你这是在干嘛呀！球，怎么不接球！”

其他几个队员也是相继炸了，这样子的发球都接不到，他们的颜面要置于何地！

本来第一轮输了，现在第二轮刚开始发球都接不到，发球权拿不到自己手上，就只能看着他们像第一轮一样连续进攻得分。

这都还没有经过他们二传手的手呢他们就打不过了，这比赛还怎么继续！让这些观众怎么看他们！

正如他们所想的一样，现场看台上的学生们在看到国中生那边发球得分后，全场也是唏嘘声一片。

在场的学生大部分也都没有想到国中生队那边没有使用跳发，毕竟第一轮赢了，弄个好的开局，拿住之前的优势和手感火热，是他们下意识的想法。

可更令他们没有想到的是，一个普通的发球对面的高中生竟然也没有接到，这简直让人大跌眼镜。

“高中生队那边没有睡醒吗？怎么感觉他们休息一下更差了？”

“对啊，怎么回事啊？我还以为要认真起来，涅盘重生呢？结果就这？这是要让国中生们乘胜追击啊。”

“刚刚那个球很容易接到吧？就刚过网而已，感觉力道也不是很大，甚至我觉得速度也不是很快，怎么这种球都接不到？”

“应该不是接不到吧？可能是没反应过来，高中生队应该跟我们想的一样，对面会跳发，结果没想到对面不仅不跳发，还来了一记这么短的球。”

“你这么一说也是，还真没有想到国中生那边竟然不是跳发哎，还是说跳发完成度并不是百分之百？但怎么说也才刚开局嘛，又拿到了发球权，大部分人下意识都会以为对方是要跳发吧。”

和现场学生们讨论出来的结果一样，赛场上，在这个接球失误，让高中生队伍直接炸了。

“我不知道啊！我哪知道那小鬼打个这么短的球！我还以为他要跳发呢！”那个脸上写满情绪的攻手此刻更崩溃了，有什么是比一个球在自己面前划过，掉落在自己身边更加打击人的呢？

他接不到吗？不，这球他肯定是接得到的。

这个角度一点也不刁钻，甚至力度速度都是没有一点威胁的，可他就是没有反应过来，甚至在看到那个球往自己这边飞过来的时候，他身体就像僵住了一样，仿佛自己已经不会打排球了一样，根本就没有办法及时去接到这个球。

其他人对于他的说辞也还算是比较理解，因为他们几个人也都以为对面是要跳发，以至于自由人也没有瞬间反应过来去鱼跃救球。

他们都是做好了对方跳发的准备，尤其是在看到发球人时黑尾铁朗时，他们更加坚定了这个想法。

——长这么大高个，要是不来个跳发也太不像话了吧！

他们当时内心里都这么想着。

加上第一轮的时候，国中生那边的打法就是比较猛，跳起来不断扣杀的进攻方式，以至于给了他们一种错觉——

在第一轮赢下后，就觉得国中生他们一定会沿用第一轮获胜得到的经验去进行第二轮的比赛。

但是万万没有想到，他们竟然瞬间改变了战略。

这到底是有意为之？还是凑巧？

而国中生那边因为黑尾的这个发球得分，本就气势高昂的队伍，更加气势大涨了。

见对面高中生已经乱成一团，他们便也利用这个空闲围到了一起。

几个人纷纷向黑尾击掌表示打的好。

每个人的脸上都洋溢着笑容，但往研磨的方向一看，就看见他们的“大脑”此刻脸上没有任何高兴的情绪，反倒是看起来有些无语和生气的苗头。

几个人也瞬间不嗨了，以为是自己犯了什么错，赶忙屁颠屁颠的围过去，黑尾开口就想道歉，但他还未来得及开口，就听到研磨似是在喃喃自语的说着：“看来我还是高估了他们的心理素质啊，竟然第一个球都接不到，那他们就一球都不要接了。”

看着研磨冷着一张脸说出这种话，众人又不禁抖了一下。

黑尾咽了下口水，他试探道：“研磨？你……你这是生气了？”

研磨摇了摇头：“没有，我只是觉得有点无聊了。”

说罢，他叹了口气：“这场比赛已经没有再比下去的意义了，他们已经输了，接下来就是在浪费时间。”

比赛继续开始，这一次的发球还是在国中生这边，他们依旧听研磨说的，不采用跳发。

高中生这边经过刚刚的教训，在国中生第二次发球时顺利接住了球，但因为黑尾发球的落点比较偏，他们接球的人是跑过来的。

而过网的球就如同研磨所说的一样，成了机会球。

害……真无聊啊。

研磨心里一点斗志都没有了，他看着过网过来的机会球，也不传给攻手了，直接采用二次进攻，将球送了回去，直接得分。

‘体力：51％（一般），专注度：59％（一般，检测到用户兴趣消失），建议：1、尽快结束比赛，速战速决。2、采用哄骗，制造兴趣点，让二传手对比赛感到兴趣[得分率]：100%（亲亲，已经掌控全场了哦！想要几分是几分。）’

南弦柚看着研磨脑袋上漂浮着的数据，一直悬着的心也终于是放下了。

他笑了笑，心想比赛应该不出一会儿就要结束了，研磨游戏已经通关了。

二次进攻得分，国中生队伍加上基础的五分，现在已经七分了。

高中生那边彻底急了，也不管三七二十一了，全都乱作一团，在之后的几次接球中，他们甚至有撞在一起的情况。

现场看台的学生们那是一阵惊呼，一阵叹息的，也算是节目效果十足了。

国中生那边的几个人也看着高中生那边的人撞在一起时没忍住瞪大了眼睛。

大家在场上的走位其实都会顾虑到身边的人，只要打过训练赛的人一般都是不太会撞在一起的，除非真的