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的走廊，但总觉得样子很奇怪。走廊的右侧一直持续到很远的地方，中途看不到其他类似于教室的门。断断续续地能从窗外听到孩子的声音。即使看窗外也没有身影，不论是哪个方向都有着完全一样的风景。

我：走廊的尽头可以看到教室的门。

不知火海：让田边走前面，一路溜到教室门口。

我：（什么人啊）

我：班级的牌子上写着“提示房间”，从教室里能听到些许呻吟声。

小林理惠子：能听出来是谁吗？

我：似乎是不同的男女，具体听不出是谁。

不知火海：是哪种呻|吟？

……？？？

你不对劲。

我：痛苦的呻|吟。

不知火海：“兔兔，里面的人在做什么？在教室里这样不好吧？”

你在想什么啊满脑子黄色废料的家伙！

我：兔兔五右卫门提高声音，“这里是提示房间哦！有着与‘她’有关的提示！他们都和‘她’有关系，所以被留下了呢~”

不知火海：我叫田边开门。

我看透了，田边只是你们的工具人罢辽。

333.

算了，工具人就工具人吧。

334.

工具人田边一打开门，就看到里面有四个坐在椅子上的学生——确切来说，是被拘束服困在上面的学生，连头和脸都被覆盖住，脖子上挂着一块大牌子，上面写着名字和一句莫名其妙的话。

宝木雪的牌子上写着“我想帮助她”，大桥理莎的则是“我知道秘密”，沼尾正的板子上是“请帮帮我”，最后软绵绵完全不动了的是吉良绘里奈，她脖子上的牌子写着“是加害者”，后面还跟了个硕大的感叹号。

我：大桥发出了呻|吟声，而其他学生还算安静。

我：他们身上是剥夺身体全部自由的拘束具，以坐着的姿势固定着，钥匙孔在手腕周围有一处。身体、嘴巴、脚腕、头（眼睛）也各有一个键孔，而且嘴巴上的拘束具像口球似的，不能说话。耳朵上戴着耳机，西洋音乐在爆音中播放着。

小林理惠子：因为是废物解开不了绳子，过去把大桥抱住，对她讲已经不会再受伤了。

我：你抱住了大桥，但她一被你碰到就大幅度地挣扎起来，发出很大的呻吟声。

我：另外，除了四人以外所有的座位上都放着插着同一种花的花瓶。

骰子：[小林理惠子]进行教育检定，2/90，大成功！

道理我都懂，这里为什么会有大成功？！！

小林理惠子：（多来点）

我：花的种类是“紫苑”，花语是“追忆”、“不会忘记你”。你看出来，似乎是谁针对着谁而放置的花，现时点实在是猜不透。

兔兔五右卫门：“老师们要去其他地方找钥匙哦！现在直接使用已经有的钥匙也可以哦！”

这边的小林理惠子摘下所有人的耳机后在努力安慰大桥，而不知火海去戳了戳吉良，苍树跟着戳了戳沼尾。

……你们男老师都好屑哦。

我：吉良和沼尾都没有回应。

不知火海：有谁有反应？

我：只有大桥。

不知火海：那我猛地摇晃大桥，“你怎么了！你醒一醒！”

我：（什么老师啊这）

我：大桥剧烈地呻|吟起来，但还是没能回应的问题。

小林理惠子：嫌恶地看火海一眼，把大桥护在怀里，“呀卡吗洗！她也很害怕的好吗！”

不知火海：“我这是在通过震荡，使她酸麻的身体得到活动，血液尽可能流通，我这是合理的医学救治行为。”

不知火海：“你们都可以摇一摇。”

我：（？）

我已经被这个人不要脸的精神震惊了。

菊池阳子：“让专业的来，我只是个美术老师，不懂活血化瘀。”

KP在认真地考虑没收在场所有除了小林以外的老师的教师证的可能性。

小林理惠子：先安慰一下大桥，“可以听得见老师说的话吗？”

不知火海：耳语，“作业交了没？”

……这特么还是个人吗？！！

苍树柏叶：我也来安慰一下宝木和沼尾，“别怕，老师会救你的。”

行吧，那就再少没收一个人的。

菊池阳子：（有什么办法可以让他们痛苦减轻点）

我：（似乎除了想办法开锁以外没有呢）

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不知火海：我问问吉良，“听得见吗？听得见就点点头。”

我：她没有点头，软软的毫无反应。

不知火海：给她耳朵猛地吹气，“同学你还好么？”

我：还是没有理火海老师。

不知火海：那我只好拿钥匙狠狠地捅入。

这个人的问题太大了！！

我：那么不知火海打开了吉良嘴上的锁具，从她口中以收也收不住的势头涌出来的是赤色的液体。有一部分凝结的液体滴落到脚边，此后，她的身体乏力地倒下，半丝生气也没有的样子。

我：那赤色的液体正是血液，吉良毫无疑问已经死了。

我：SC1/1D3，请。

335.

不知火海：戴上我的乳胶手套，撑开她瞳孔看看。

我：身体冰冷，毫无脉搏，被你扒开的眼睛也是瞳孔涣散地放大。

标记着“3-A教室的钥匙”掉落在血泊中，兔兔五右卫门聒噪地叫出声，马上催促老师们前往对应的教室。

不知火海：“等等，那这些学生怎么办？我们总不能丢下他们不管吧。”

兔兔五右卫门：“所以说只要再去其他教室看看，说不定就能找到剩下的钥匙啦！”

小林理惠子：“警察同志应该对这种场景很熟悉吧，不妨看看我的学生是因为什么死掉的？”

我：那么田边听到小林的提议，抬眼看了你一眼，走过去蹲下检查了一番。

田边步：“说到底没有专业法医检查的话也无法判断出具体死因，但这个出血量……应该是严重的内脏受伤吧。”

小林理惠子：“美影同学的死因呢？只是自杀轮不到你这种经验丰富的警察来调查吧？”

我：他沉默了一会儿，“因为找不到她自杀的理由，但死因毫无疑问是高空坠落身亡。”

不知火海：把吉良的牌子拿下来，然后给其他人换上，用钥匙捅一捅。

可以，你很有想法。

我：那你换了，毫无卵用。

菊池阳子：问兔子有没有办法救学生。

兔兔五右卫门：“老师们倒是好好完成试炼啊！”

菊池阳子：“那你已经没用了。”

我：（？）

菊池老师说着就从包里摸出了打火机。

菊池阳子：“虽然不能带去河边，也没有华氏老方，但可以试试炭烤。”