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李冉冉于心不忍,想让姜泽别刺激他了。这种拖人的姿势,怎么可能会舒服?
没想到关哥沉吟片刻,竟然点点头。在他家,他有被林肆单手拎着拖行过。
姜泽则有被林肆在废墟拖行的经验。那时候他已经昏迷了,但醒来后浑身的痛感还是可以提醒他之前发生了什么。
两个难兄难弟对视了一眼,有种惺惺相惜之感。
于是,王言和李冉冉都不说话了:天知道这两人经历了什么,才有这样的感悟。
更诡异的是,关哥都有这样的感悟了,他还能对林肆深信不疑……
王言他们小声嘀咕,“听说,在心理学上,这似乎叫做斯德哥尔摩。”
关哥主动问他们,“她对你们也是这么不客气的?”
大家沉默片刻,统一点头。
“那你们还这么听她的话?不觉得哪里有问题吗?”
他们异口同声道:“但她是个好人。她是为了我们好。”
关哥:……
他很想口吐芬芳:说我有病的人,你们倒是反思反思一下你们自己啊!
林肆看到姜泽等人回来,却没看到关哥的身影,“嗯?你们好像没报告说他牺牲了?”
地上缓缓爬起了一个人,终于让被书桌挡住视线的林肆看清了他。
关哥控诉道:“你果然已经做好了让我送死的准备!”
他用一种“不要狡辩了,我都已经知道了”的眼神盯着林肆。
林肆耸耸肩,没有被戳穿的尴尬。
精神上的护身符被戳破了就会失效。但好在任务已经接近尾声,剩下的林肆都可以搞定,没有需要用到他的地方了。
关哥全须全尾地回来,林肆就没啥对不起他的地方了。至于他受到的精神伤害,跟她有啥关系?
“我让你受到精神伤害了吗?没有,我保护了你。伤害你的是姜泽他们啊。”林肆语重心长地说。
没被戳穿真相前,他一直感觉良好。让他感觉不好的是谁?哦,确实是姜泽他们。
众人:……
“你也别跟用人单位似的,干啥都要经验。你看,只要你信任我,经验这不就来了吗?一般的异能者,有我这种主持大项目的经验吗?他们没有。”
“别听信什么受伤率百分百,我两次带队一结合,受伤率四舍五入一下就是零。”
林肆是懂数学的。
这次指挥的除了十几个导师外,还有全校的学生。基数一上来,那两个小小的分子不足为道。
关哥扯出了一个比哭还难看的笑容。
“好了,我们来聊点重要的话题。你知道,你为什么会被我忽悠吗?”林肆真诚地将一把椅子推到关哥面前,请他坐下。
关哥的重点是:你终于承认你是在忽悠人了吗?
“为什么?”
“因为你不了解异能者,也不了解怪物。”
否则就不会对她有那种盲目的信心了。
关哥若有所思。
而其他人开始不安了:她这个表情、这个态度,好像想搞事情的样子。
可她想干什么?
一切不是很顺利地结束了吗?
在林肆指挥着团队完成风险排查后,几乎是她把任务报告一交,就收到了陈校长催他们返校的信息。
不只是因为林肆解决的事□□关重大,需要进一步报告;更因为这家伙像两脚吞金兽,在外面一天就要烧不少钱,合理怀疑她是一种人形怪兽。
林肆听话地如了他的意。
因为她有了一件更迫切想做的事情:她想让异能者的体系对普通人开放。
当然,这个体系不是指成为异能者。普通人不可能完全参照异能者的培养方式。但一些思维、技巧、能力同样是有用的,不是么?
这是一个早就盘桓于她的脑海的念头。但她之前没有贸然提出。想想也知道,陈校长光是聘用一个普通人,都不被其他异能者看好,更别说人微言轻的她。
她原本是想慢慢培养影响力,寻找时机再做这件事的。
但这回,林肆突然意识到,这或许是个机会。
毫无疑问,有些人肯定更愿意平安顺遂地过完一生。但也会有一些人,想要知道真相,想要为自己生存的世界而战,想要不平凡地过完一生。
她不会强求任何人去做什么,她想要给他们一个选择的机会。以前她没有的机会。
作者有话说:
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第42章
◎我们把握的,是不同的时机◎
陈校长看着眼前的这份报告, 面色凝重,“你知道你在说什么吗?”
“我知道。”
林肆的提议是,在异能高校建立一个普通科, 采取自愿报名与筛选考核相结合的方式,选拔优秀的人才。
他们不用训练自己的异能力, 但可以了解异能的运行方式, 了解怎样与怪物战斗, 甚至在综合训练中,与异能者同学打配合。
林肆没在报告书中给自己请功,反而详细记录了关哥在本次行动中展现出的无畏与英勇(虽然是因为被忽悠了)。
拿她自己当样本,别人姑且接纳了她,但也只是她。还可能会觉得:你这么厉害,所以被聘请进来当老师了呀。对普通人的态度, 不会有太大的改变。
关哥是个更好的样本, 他没受过什么训练,但只要把他摆在正确的位置上,同样能发挥出他的价值。
怪物可能在内城潜伏, 普通人的作用比想象中大, 不是应该团结起这部分力量吗?
当然,林肆也没有痴心妄想地想要将这个计划在所有地方推广开来,先将本校作为试点, 这样她可以尽可能掌控局面, 是最好的选择。
“你的计划很好,但行不通。你应该知道真正的阻力在哪里吧?”校长合上了报告。
他知道林肆有备而来,这上面还有其他学生与导师的签名, 代表他们的同意与支持。
短短时间内, 她不仅融入了这个学校, 还树立了权威,有了一批拥趸。陈校长承认,这很不可思议。
但她的影响力仅限于这个学校。
异能高校有挺大的自主权,身为校长,他也有挺大的权力,但学校仍然是受异能协会监管的。
他可以力排众议招个普通人导师,但不可能给学校开辟一个“普通科”。
前者对异能者协会来说无关痛痒,但后者是会给整个社会造成一定影响的事