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么工作啊，拍戏吗？”

这边离电视台不远，最?快的方?案是坐公交，半小时就能到。

扶婳不急不忙地把煎饼果子?吃完，才走去最?近的公交站。

她运气很好，刚走过去就有一辆车停下，扶婳看了眼?车号，确定能到电视台，投钱上了车。

车厢很空旷，扶婳选了个靠窗的位置坐下。下一站是小学，一开门，放学的小孩一窝蜂冲上来?，车上顿时变得嘈杂起来?。

“看我今天赢的牌！”

“明天我带弹珠来?学校玩，你们谁想要？”

“谁记了语文?作业？是要抄课文?吗？”

小孩儿的声音尖细，叽叽喳喳的，吵得人头疼。

公交车司机回头说了句“保持安静，不要乱跑”，小学生们听话地安静了两秒，又吵吵闹闹起来?。

其中?两人不知道发生了什么矛盾，吵着吵着就动起了手，矮个子?的小男生被推了一下，跌坐在椅子?上，大概是被撞疼了，他咧开嘴哇的一声哭出声来?。

说话声、争吵声、号啕大哭声混杂在一起，扶婳只觉得脑袋都要炸了。

【小孩好可怕，每日一看恐婚恐孕。】

【这个年纪的小孩是这样，人嫌狗憎。】

【好吵啊好吵啊，受不住了。】

【隔着屏幕都觉得吵，扶婳怎么忍受得了啊？】

司机又出声维护了一下秩序，但效果甚微。

小学生们还在吵闹，突然?，车厢里响起一道歌声。

“爱你孤身走暗巷。”

吵闹声一停，人群中?有人接道：“爱你不跪的模样。”

扶婳懒懒地靠着椅背，继续唱道：“爱你对峙过绝望——”

“不肯哭一场。”

渐渐的，小学生们话也不说了，哭也不哭了，整齐划一地跟着唱。

扶婳：“战吗？”

“战啊！”

……

“谁说站在光里的才算英雄。”

稚嫩的童声和扶婳鲜明的嗓音混合，最?后一句歌词落下，车厢里陷入诡异的安静。

【？？？】

【这也行啊？】

【外?放着直播，我侄子?突然?跑过来?跟着唱。】

【谢谢，学到了，明天去幼儿园试试。】

扶婳伸手指了指空着的座位：“赶紧坐好。”

所有人听话地坐到椅子?上，转着身朝扶婳看来?。

扶婳又指了指刚刚打人的小孩：“你，给他道歉，打人是不对的。”

高个子?小男生低头：“对不起。”

被推的男生哭得满脸泪痕，别开头不接受他的道歉。

扶婳调解：“说说，为什么打架？”

“他抢我的糖。”

被推男生反驳：“那?是老师奖给我们两个人的。”

“可你已经吃了一根了。”

眼?看着两个人又要吵起来?了，扶婳出声解决：“别吵了，大家都别吃，把糖给我。”

【？？？扶婳你连小孩糖也抢啊】

可能是有那?首歌的光环加成，小孩对扶婳言听计从，拿着糖就过来?乖乖交到她手上了。

扶婳毫不见外?地收下往兜里一揣：“好了，不要吵架了。”

公交车到站，扶婳在一群小孩崇拜的目光中?下了车，她拆开棒棒糖的包装，往嘴里一塞。

走进?电视台，立马有人迎上来?：“扶婳老师，您是来?上班的吧，请跟我来?。”

扶婳跟着他乘电梯到二?十?七楼，进?了一间演播室。

“老师您好，我叫王磊，是一名电台主持人。”领着扶婳来?的人跟她介绍，“我们节目叫与你在一起，主要是解决来?电观众的一些情感问题，您今天的工作就是当电台主持人。”

扶婳没?接触过电台节目，王磊安抚道：“您不用担心，我会在旁边，有什么问题您随时叫我。”

帮她调试好设备，王磊将座位让给扶婳，示意她可以开始了。

一段前奏音乐过后，扶婳拿着台词本念开场：“欢迎大家收听与你在一起，我是主持人扶婳，下面让我们看看第一位打进?电话的幸运观众是谁。”

早在扶婳进?入演播间时，弹幕里就分享了这档节目的热线电话，平时没?几个人打的电话瞬间爆满。

导播将电话切进?来?，打电话的是个男生，一开口就说：“公主殿下，臣来?迟了！”

弹幕一片【哈哈哈哈】的嘲笑。

扶婳尬得耳根发烫：“这位观众，请问你有什么问题呢？”

整完活，男生忽然?认真起来?：“有，我有个感情问题。”

扶婳：“你说。”

“我本来?每天给我女神送早餐，但是今天她突然?跟我说不要送了，我问为什么，她说她有对象了。”

扶婳听得认真：“她这反应很正常啊，毕竟都有对象了。”

“对，所以我决定以后送两份早餐。她一份，她对象一份。”

扶婳：“……”

一阵沉默，偏偏那?男生还一本正经地问：“你觉得我这主意是不是很好，只送一份万一她吃不饱怎么办。”

扶婳：“这很难评，我祝你成功吧。”

下一个电话是个女生打来?的，扶婳照例说完词，那?女生问道：“什么问题都可以问吗？”

“对，你问吧，我会尽力帮你解答的。”

“等一下啊。”电话那?头传开纸张翻动的声音，然?后女生说：“已知函数f（x）=ax3+bx2+cx在x等于正负1的时候取得极值，在x=0处的切线……求过A点的曲线y的切线函数。”

扶婳：“……”

【哈哈哈哈哈哈哈，这届粉丝好难带啊。】

【等等等等我没?听清题目，这是高中?导数题吧？】

【本大学生还想算一下的，式子?列出来?发现?早就忘光了，果然?智商巅峰期在高三。】

【别人家的粉丝亲亲抱抱举高高，扶婳粉丝冤冤相报何?时了。】

扶婳拿了张纸，用牙咬开笔盖：“你再说一下A点坐标。”

“（2，m）”

扶婳在纸上画了个坐标系，飞快地演算了一遍，然?后给她讲解：“根据题目可以求出f（x）的函数是x3-3x，设切点坐标……”

【dna动了。】

【高考完的我已经完全忘记怎么算了。】

【其实这题挺简单的，但是扶婳思路好清晰啊。】

“由图可知，有三种情况，分类讨论?一下就行。”扶婳讲完，问，“听懂了吗？要不要再讲一遍。”

电话那?头也在刷刷刷地写：“懂了懂了，我上课老师讲的时候没?注意听，谢谢你婳宝。”

扶婳转着笔：“不用谢，好好学习。”

接下来?的几个电话全是粉丝打来?的，