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响,终于变成了嚎啕大哭。

他哭到眼睛发红,脸上的皮都被蹭破了,但第二天看到学生的笑脸时,他还是那个无敌的「戚老师」。

唐懋一脸专注地盯着此刻顾熠的表演。

顾熠这场哭戏挺到位的,他没挑出毛病来。

甚至可以说,顾熠的哭是有感染力的哭,他陷进了戚澍的情绪里,他把戚澍当成了自己,把戚澍的感情当成了自己的感情,表演便会显得很自然。

在唐懋合作过的演员里,顾熠是最会揣摩角色情绪的。

女友离开之后,戚澍偶尔会发呆,会放空自我,山村里的生活无趣到了极致,戚澍也很少会像那天一样直白地展露感情了。

在顾熠的理解里,剧本对戚澍这段感情的处理很合理。

女孩子并不是不爱他,如果不爱,不会到遥远的山村来找他,也不会不和他吵闹,反而是支持他的决定。

只是戚澍的伟大也是一种自私,对孩子们的伟大,对爱情的自私。

并不是她放弃了戚澍,而是戚澍先放弃了她。

……

在剧组待久了,对戚澍这个角色,顾熠愈发收放自如。

他做的人物小传里,戚澍是一个很暖的角色,《山花》这个故事本身就是温暖的,作为主角,戚澍永远会给人向上的感觉。

细节方面可以慢慢琢磨,但戚澍这个角色的氛围绝不能有错。

唐懋也很喜欢顾熠对于角色的理解。

在一开始,顾熠的拍摄确实有不到位的地方,但这主要是他和自己对角色的理解有偏差。

在慢慢掌握到角色的精髓之后,顾熠就是剧本中的戚澍本人。

戚澍会和学生们一起在山间嬉戏、打闹。

也会在白天家访之后闷到睡不着觉,半夜醒来在笔记本上为学生规划好前途。

还会偷偷把学生带到学校被愤怒的家长放狗追。

在唐懋看来,顾熠演绎的戚澍很青春很活力,几乎是那些坚守在山村的老师的还原———正是因为戚澍有着用之不竭的力量,他才能成为那个坚守到最后的人。

顾熠的演绎是能让人感受到这股能量的。

就像他在《一枚信笺》里演的沈遥,无声却坚定,沈遥究竟是一个什么样的形象,《一枚信笺》有原著描写,但文字是文字,动态是动态,被顾熠演绎之后,沈遥才有了最直观的参照。

他扮演的戚澍也是如此。

角色的灵魂在一点一滴的细节中被展现,唐懋一天天看着顾熠的表演,就像看到一张叫做戚澍的拼图被他一点点填满。

变得充实而有热度。

这个角色是他创作的,却被顾熠给演活了。

第94章 094 拍摄ing

《山花》前半部分拍摄很顺利,但当剧情进入后半部分后,顾熠慢慢体会到了演绎戚澍这个角色的难度。

那是戚澍中老年以后的故事。

顾熠的妆容、造型都要往沧桑了改动,但更重要的是,中老年的戚澍和年轻时的戚澍形神是完全不同的。

顾熠作为演员的阅历还不足以让他驾驭这个年纪的戚澍。

在剧组待久了,唐懋清楚顾熠不是不肯打磨的性子,倒不回再和他多说琢磨琢磨了,但顾熠自己已经察觉到了瓶颈。

戚澍这个形象该如何去构建,只靠想象力是不够的,顾熠向唐懋请了几天假,为角色找寻灵感。

靠妆容和造型去弥补年龄的差距并不够,虽然顾熠能把角色演绎得像模像样,但他自己回看自己演过的片段,却觉得只有形似,内核还是不够。

顾熠去拜访了山村里的老师,听他们讲从城市来到山间的遭遇,也看了不少影音资料,他脑海中一直思索他扮演的戚澍和真实的乡村老师之间的区别。

这些老师的动作、情感、经历……看得越多,记录越多,顾熠越觉得,他在拍片前做的准备远远不够。

好在现在弥补也不算太晚。

幸运的是,他遇上了唐懋这个导演。

唐懋是愿意在细枝末节上下功夫的性子,以往和别的演员合作,他不介意一遍遍重拍,消耗空设备的剩余价值。

顾熠由着他的性子磨,《山花》的拍摄进度反而比他之前的电影要快。

因而唐懋不介意等一等顾熠,等顾熠状态恢复了,拍摄再重新启动。

唐懋甚至花了一天时间向顾熠讲述他写《山花》剧本的初衷。

“我就是山里考出来的学生。”唐懋道,“我没遇上戚澍这批老师,但家里弟弟妹妹遇上了,我当了导演之后,家里弟弟妹妹和我说,让我写个故事讲讲他们老师。”

顾熠一直在观察,找寻这些老师的共同点,把他观察到的内容糅到对戚澍这个角色的演绎中。

顾熠内心也越来越沉稳,越来越踏实。

他发现,不管是接触到的老师们,还是他看到的影像记录的老师们,这些人都带着一股让人平静的力量。

在对这些人物的模拟中,顾熠感觉自己慢慢贴近年老时的戚澍。

……

“拍摄开始!”

顾熠准备足够了,《山花》的拍摄便继续进行。

顾熠在镜头前的第一个神态让唐懋怔住了。

或者说,他被此刻顾熠的表演镇住了。

原先顾熠自己觉得不对劲,是因为他的演绎里有股违和感在,虽然说不清道不明,也给人一种接近戚澍的感觉,但那离唐懋理想中的演绎还有一段距离。

但此刻,青年戚澍到老年戚澍的过渡无比自然,戚澍不仅形在,神也在。

顾熠已经慢慢融进山间的景色里了,他成为了这座山的一部分,一个本就该在山中生活的人。

最打动唐懋的还是顾熠的眼神。

《山花》前半部分的剧情里,戚澍身上有一股年轻人的锐气和张扬,顾熠把这种状态拿捏得恰到好处,而到了后半部分剧情,在山里读书的孩子越来越少,学校越来越空,桌椅越来越破旧,戚澍的生活渐渐平静了下来。

但呈现在镜头前的,并不是一双浑浊的眼睛。

不管是有一教室的学生,还是只剩一两个学生,戚澍对教书这件事始终是有爱的,所以即使年过半百,他眼中依然有热忱在。

他会在晨光中赶到教室,把粉笔用到最细,在放学后把教室门窗锁好。

他依然像年轻时那样和路远的学生一起回家,遇上村民家的狗,他远远就会打招呼。

这些是剧本里没有的细节,是顾熠自己加上去的。

他参考了自己看过的纪录片的内容,在表演细节上,他则借用了从吴庆春和严锡泽那里学到的经验。

顾熠自认为是体验派的演员,但他并没有系统地学过表演,准确地说,他应该算四不像派,各种方法他都学一点,去一个新剧组

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