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么讲出来才能更加有趣有吸引力，当?然了，通俗易懂是最?重要?的?。

想好后，初夏合起书，把书递给林霄函道：“我看完了。”

林霄函不关心她看得怎么样，直接伸手?接下?书。

准备工作都做好了，初夏想问他现在走不走，现在出去也能找到小孩子。

但话还没出口，林宵函忽又?伸手?到她面前，手?里?捏着一块奶糖。

看到奶糖初夏蓦地一愣。

和早上他借馒头给她吃的?时候比起来，她感觉自己此时产生了更大更不真实的?幻觉，甚至忍不住想掐一掐自己的?手?臂。

看初夏发愣，林宵函出声说：“拿着呀。”

初夏闻言回过神来，仍是意外得很不敢相信的?样子，犹疑着抬起手?接糖，语气很不确定?地出声问：“给我吃呀？”

给她吃？

林霄函忽傲慢无语地笑了下?，“你想什么美事?呢，给你拿着，等会给那些孩子讲完了故事?，拿出来给他们看一看。”

初夏：“……哦。”

是啊，她想什么美事?呢！

怎么会觉得林霄函是要?给她糖吃啊？！

林霄函这种连糖纸都舍不得给人的?小气鬼，早上怕她耽误工作，借馒头和咸菜给她吃，已经是他能对她做出来的?最?大方的?事?了。

初夏厚着脸皮没多尴尬，只当?什么都没发生过。

她小心把奶糖装进口袋里?，仰头看向林霄函又?问：“现在走吗？”

“走。”林霄函直接拿起书往外走。

初夏便也拿上自己的?连环画，站起身急急忙忙跟他出去了。

***

村子最?南边的?小河边，七八个孩子聚在一起玩泥巴。

这条小河是村里?孩子的?一个玩耍圣地，因为河边有一片烂泥滩。

此时，一个男孩子蹲在泥滩上，正卖力徒手?挖泥巴。

挖了一会后，他突然咋呼起来喊道：“看！你们快来看！我挖到油泥了！我就?说这里?能挖出油泥吧，你们还不信！”

听到他这话，其他孩子全都凑过来看了看。看到他真的?挖出了稀有的?油泥，于是他们也都就?地蹲下?来，徒手?开挖。

对于他们玩泥巴来说，油泥就?是泥中精品了，虽硬但不容易碎，还容易塑形，不管捏什么做什么，都比普通泥巴要?好用很多。

孩子们围蹲在一起，兴致满满地往下?挖，但都没再挖到油泥。

挖一会慢慢没了兴致，有的?孩子便起身不再挖了。

又?有两个孩子放弃了站起身往岸上去。

刚去到岸上玩一会普通泥巴，忽又?有个小孩跑过来，弯腰扶着腿大喘着气说：“听说……有两个知青……在八队那边的?小池塘边给人讲故事?呢，好多人都跑去听了，你们要?不要?也去听听啊？”

刚上岸的?小男孩问：“什么故事?啊？经常听的?那些吗？”

要?是经常听的?那些就?不去了，还不如?玩泥巴呢。

喘粗气的?小男孩继续说：“不是的?，听说是非常有意思?的?故事?，大家都没有听过，好像讲什么三个人拜把子做兄弟，三个国家打仗。”

其他人听到这话，一下?子全都来了兴致。

于是都连忙去河边洗手?，然后结群一起往八队的?方向跑。

***

八队附近的?小池塘边。

初夏和林霄函坐在横在池塘边的?那棵大树上。

他们中午刚开始过来讲故事?的?时候，才有五六个孩子坐着听。

经过两三个小时的?口口相传，现在他们面前已经围几十个孩子了。

这些孩子里?，有听过了故事?还想再听蹲着不走的?，也有和小河边那几个孩子一样，听说有故事?听刚跑过来的?。

等他们都坐好了安静下?来，林霄函手?里?拿着书又?说：“又?来了好多没听过的?人是吧，那我们就?再讲一遍好了。”

孩子们都迫不及待，大声应和：“好！”

林霄函这便又?再次讲起故事?来。

他们考虑的?是新来的?那些孩子，所以?讲具体故事?之前，还是先把故事?的?大背景给简单介绍了一下?。

故事?大背景也就?是东汉末年，天下?三分，魏蜀吴三国鼎立。

再顺带简单化介绍一些主要?人物。

林霄函拿着书讲的?时候，不管是听过了的?孩子还是没听过的?孩子，那眼睛全都睁得圆溜溜的?，眨也不眨地盯着他。

和之前一样，林霄函讲完故事?大背景和他准备的?片段小故事?，便把书给到初夏手?里?，再让她讲她准备的?故事?。

两个故事?都讲完后，听的?孩子们全都满脸意犹未尽。

听第一遍的?孩子最?是心痒，有胆大的?，追着问：“还有吗还有吗？”

本?来初夏和林霄函就?准备了两个故事?。

但抵不住这些孩子太想听，所以?又?把桃园三结义展开讲了讲。

讲这个故事?的?时候，初夏和林霄函还特意拎了其中一句话出来单独讲了讲，并带着重复念了好几遍。有些孩子记忆力好，很快便记住了这句话。

“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死！皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮！”

不全记得的?孩子跟着全记得的?孩子一起喊。

喊到最?后四个字，气势直上云霄。

初夏和林霄函笑着给他们鼓掌。

等他们稍微安静下?来些，初夏又?接着出声说：“怎么样？书里?的?故事?都很有意思?吧？”

“是的?！”孩子们明显放松了很多，齐声回答。

回答完又?有胆子大的?孩子问：“还能再讲一个吗？这本?书这么厚，肯定?还有很多故事?吧，最?后是刘备他们赢了吗？”

林霄函这又?接上话，看向问问题的?孩子说：“对，故事?很长，我们一天讲不了那么多，如?果大家还想听更多的?故事?，想知道最?后到底是不是刘备赢了，可以?报名来上学，我们以?后在学校一点?一点?给大家讲。等你们上学识了字，也可以?自己读，书里?什么样的?故事?都有。”

“还有这个。”初夏拿着连环画举起来，和林霄函打配合。

她把连环画送到两个新来的?孩子手?里?说：“这个是我们从城里?带来的?连环画，有很多本?，每一本?都是一个故事?，这些连环画我们也都会放在学校里?，每个星期都会发给大家看。”

新来的?孩子一边翻连环画一边“哇”不停。

哇完了看向初夏，惊喜地说：“这个画得也太好看了，你们能给我们讲讲画的?是什么