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是熟人，他们签订契约后做不到，会被人戳脊梁骨。

被戳脊梁骨还是小事，最怕的就是失去客源，那样一来，他们大半生的伏低做小又算什么？

而徒弟们的不同态度，也被师父们看在眼里，这让他们有时欣慰，有时心寒。

就在民间师徒们研究契约之际，官府突然发来通告，说能帮助他们签订契约。

这让民间惊讶，“好端端的，朝廷干嘛插手这事啊？”

“‘无事献殷勤，非奸即盗’，说不定又是变着法搂钱呢。”⑦

“不，听说契约是免费的，官府还专门请了书院的学生们来写契约。”

“太阳怎么突然打从西边出来了？”民间百姓们惊讶。

路过的官员们气的不行，“收钱不行，怎么不收钱也不行？”

“要不是朝廷……算了，这样也是为了让手艺更好传承下去，不至于手艺一辈辈‘留一手’留到失传，这也是为了华夏未来。”

毕竟每辈都“留一手”，往小说是个人损失，往大说是华夏损失。

至于为什么不强制，本事在人家身上，他们怎么确保师父们不会留一手？

要是换做他们，要是有人敢强制，他们宁愿把本事带到地下，也不会乖乖配合。

既然不能强制，那就只能怀柔，帮师徒们签订契约，反而是最省力的办法。

至于监督问题，则不需要官府们操心，有街坊邻居们留意着呢。

“等等，后世老师们，好像基本都是女老师，男老师虽然也有，但数量却不多，这是怎么回事？”有人注意到后世老师们的男女比例。

因为那比例差距实在大，让人没办法不在意。

“虽然知道后世女子们能教书育人，不过后世女老师们的数量未免也太多了。”武周，上官婉儿听到宫女们小声惊呼道。

“是啊，后世女老师们的数量的确惊人。”上官婉儿有些恍惚。

虽然她们很希望后世女子们崛起，但真看到这一幕，还是让她们感到不真实。

实在让人好奇，她们究竟是怎么做到的？

以及，她们所在时代，能不能做到？

东汉，邓绥让人询问后世女男老师比例差距的关键。

要是她也能做到，那她今后就不用再愁女子们读书的事了。

不同时空，不同的人，不同的语气，所问内容大同小异。

不出意外，她们的话变成评论。

【关于女男老师们之间的比例问题，首先咱们要知道，教授学习，是个脑力活，不怎么用。的到体力。

除此之外，女老师比起男老师更加温柔、细心、耐心，尤其是幼儿阶段，女老师们更能照顾好孩子们。】

说着姜叶放出幼师们安抚孩子们的视频，那种温柔细心，是男人们所不具备的。

就连诸朝见不得女老师数量压过男老师的人们，也会赞同女老师们对幼儿的照料，而不是觉得男幼师做的更好。

【然后就是行业分类，不怎么用体力的行业，女生多很正常，就像那些出力的行业，男性对女性数量也是碾压性的。

大家只是分工上的不同，但也没强制规定女性必须做老师，男性一定不能做老师。】

“还是感觉好怪，毕竟从古至今，老师都是男的。”

“不过当老师，确实不需要很大力气，最重要的是知识。”

【除此之外，就是孩子和学生们这个群体很特殊，就是现在不是男女一块上学吗，其中不乏借着老师身份，朝孩子们下手的人渣。

此类人渣常见于男性，女性人渣虽然也有，但跟男性人渣数量没法比。

从家长们对孩子们的安危角度看，女老师的危险性远小于男老师。】⑧

“畜牲，居然对学生下手的畜牲，那样的人居然也配当老师！”

“说的没错，对于孩子们而言，男老师比女老师们更危险，我们当然知道不是所有男老师都是坏人，女老师也不全是好人，但我们不能赌。”

因为被男老师们下手的学生，下场很可能惨过女老师们下手的学生。

他们家长能做的，就是减少孩子们接触更危险的群体。

这点古今家长心态都通用。

【关于教。师的采访结束，接下来咱们继续。】

【作者有话要说】

【注：文中①②③④⑤⑥⑦⑧等标注资料来源于网络。】

第六十八章

【除了考公、教育行业外， 其他行业的采访我们也有，不过考虑到直播时间，就不再继续播放。

大家要是感兴趣， 可以过后自行查看。】

“这就没了吗？其实还挺让人意犹未尽的。”

光是两个行业，就能折腾出他们没有见过的东西， 更何况后世的行业， 比他们想象中的更多。

【从对各行各业的采访中我们可以看到现今职业百花齐放的局面。

而不是像古代，人读书的目标只有为官一个目标。】

“这话说的， 我们从古至今都这样啊。”诸朝读书以当官为目标的人们不服。

“可是后世不这样， 他们的世界， 除了读书和为官，还有其他更多东西，比咱们的路宽广。”

“我们从没想过， 读书除了为官外，还有其他更多可能。”

这点才是让他们受到触动的原因，就像脚下的道路变得更加宽广， 不再像之前那样狭窄。

【因为发展且均衡，所以咱们的科技发展也更为全面， 而不是像古代那样， 发明历史极为的漫长。

就像我们之前说的，古代的发展是畸形的， 只有步入现代后，情况才好很多， 希望咱们现今发展能一直持续下去。】

诸朝古人们汗颜，“后世发展那么好， 都还自醒， 反观咱们， 连人家的零头都比不上，却在沾沾自喜。”

尤其是那些为官的，只觉得姜叶的话就像巴掌扇在脸上，让人羞愤、让人惭愧。

“后世说的没错，比起后世的百花齐放，咱们的发展很畸形，而咱们要想改变这种局面，就得从现在开始改变。”

“可是咱们该怎么改变？”

“从教育入手啊，后世不是都给咱们明说，教育才是百花齐放的基石吗。”

“只有教育到位，人才多了，咱们国家发展才能更好。”

“可这样一来，咱们原本的格局就会被打乱，千百年固定下来的士、农、工、商阶级，也会更改，这对有些阶层有利，对有些阶层则不利。”

“……说的没错，接下来就看在人们心里，是个人利益重要，还是华夏发展重要了。”

“居然想考验人性，只怕结果你会失望。”

“所以我打算从自身做起，多收几个学生，能改变一点是一点，而不是光等着指望别人，那不现实。”