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中笑意又比方才更盛三分，“你很聪明?。”

少年人心高气傲，不知厉害，终日盼望一鸣惊人、衣锦还乡，今日有如此直达天听的机会，莫说一个十来岁的孩子，便?是?官场中人也未必能保持冷静克制。

见秦放鹤又要行礼，他一抬手制止，伸手端起茶盏刮了几下。

秦放鹤正襟危坐，等着周县令慢条斯理?呷了口普洱，这才盼来期望中的好消息：

“方大?人乃爱才惜才之人，岂不知外头风浪伤人？故而未曾提及你的名讳……”

秦放鹤心下一松。

这实在是?个好消息。

哪怕同样一句话，从不同人口中说出，效果?天差地别。

轮作?一事，说来简单，不过令行禁止，但其背后牵扯到的官府收购、朝廷兜底，已然触及到最核心的经济体制和政治基础！

比如地方衙门负责收购黄豆，保证农民利益，但这么一来，势必涉及到钱，原来做黄豆买卖的商户又当如何自处？谁又知道?那些商户背后站着谁？

有“官与民争利”之嫌不说，若具体实施开来，这部?分差事该交给谁去做？

采购的银两从哪里出？是?直接从本年度的地方税收里扣，还是?先由地方垫付，来年国库结算后再给？抑或直接从农户手中赊欠？但这么一来，他们如何过活？

倘或全?权交给地方把?控，岂不又是?一个小朝廷，中间多倒几次手，自然要中饱私囊，又有暗中谋利之嫌。

若交予朝廷安排，全?国十八府近二百州，各地县衙过千，派谁去？户部?、吏部?、工部?势必参与，少不得又有党派之争！

牵一发而动全?身，便?是?如此。

待到那时，不接手的怕功劳旁落，接手的，也未必没有圈套。

但凡稍有不慎，便?是?粉身碎骨。

爱之欲生，恨之欲死，动不得在朝官员，难不成还动不了小小一个秀才么？

如果?方云笙真的原封不动上?折子，这个月上?，只怕年前秦放鹤的尾七都过了！

秦放鹤担心的，也正是?方云笙等人担心的。

事实上?，就连方云笙本人也十分谨慎，只敢草草几笔带过，探探风头。

如果?真能顺利实施，功劳落到自己?人头上?自然最好。

如果?不能，必要以自保为上?，当然，要是?能顺便?拉几个政敌下水，就再好不过了。

周县令放下茶盏，来到窗边，看着院中烈日下轰轰烈烈的月季，“此事你先不要放在心上?。”

“是?。”最大?的警报关闭，秦放鹤答应得很爽快。

但凡涉及到农业生产的，哪怕上?下一心，得以顺利推进，等真正出结果?也得几年之后了。

一番谈话，周县令很满意，因为他进一步确认了这个少年的价值和政治敏感?度；

秦放鹤很满意，因为不管是?否出自本心，对方确实暂时选择将自己?纳入羽翼之下。

之前秦放鹤试探着伸出触角，对方接住了；

而现在，对方流露出意图，秦放鹤也及时抓住了，因而得以窥见这宦海一隅。

他的努力没有白费。

第33章 课业繁重（一）

正式开学上课第一日，非常精彩。

各科先生陆续与新晋秀才们见了面，介绍了自己的来历和科目，又一一摸底。

原本众新生正值春风得意时，难免有些膨胀，总幻想自己满身才学抱负，只恨无人赏识，指不定哪天便要飞黄腾达了。

结果那甲班教诸子百家的张先生，教史的李先生，竟然都是三甲同进士出身，其余诸班的教师也?是正经举人，顿时人都傻了。

毕竟在绝大多数人看来，能中进士就是千里挑一的天才，自然要加官进爵，乃至为朝廷辟土开疆，可他们，可他们竟然蜗居在一座小小的县学内，当教师？！

座次也?是按成绩来，秦放鹤将陈嘉伟的震惊尽收眼底。

他很能理解这种心理落差。

这就好比现代大学生们各个?自视甚高，觉得毕业后自己肯定看不上大学老师这份破活儿，结果一问后发现，老师们各个?硕博起步，而他们……却连不挂科都难。

陈嘉伟有小缺无大恶，终究同学一场也?是缘分，秦放鹤便低声?提醒道：“多想无益，陈兄，你我?日后好生用功也?就是了。”

陈嘉伟骤然回神，愣了下才点点头，“秦兄所言极是。”

是啊，教师是教师，他们是他们，来日如何尚未可知，此时多想无益。

正说着，却听李先生突然点了秦放鹤的名，笑眯眯看着他，“你是本届案首？”

秦放鹤点头，语气中并无一点自傲，“是。”

确实没?什么值得骄傲的。

甲班原本有二十五人，其中有近一半都是历年案首。

若人群中只一人有光环，必然十分显眼。

可若人人皆有光环，那么没?有光环的那个?也?会十分显眼。

陈嘉伟下意识抬头看向?前方若干案首，刚刚努力放平的心态又有点崩。

一般来讲，县试、府试和院试的考试内容不会涉及史书，但四书五经之中亦不乏历史典故，大家多少会有些了解。

故而李先生笑了下，好像说今天中午食堂卖炖肉一样平淡地丢出问题，“世人皆道汉武帝穷兵黩武，你以为如何？”

先拿案首开刀。

秦放鹤：“！！”

县学这么猛的吗？！上来就这么刺激？

难怪世人皆说考秀才和考举人完全是两码事，前者考背诵，后者……多少就有点无法无天了。

古代文人制度其实是非常矛盾的，它既受制于封建皇权，却又因文人治国，而给予他们极大的言论自由。

小小章县县学都敢说这些，可想而知，再往上的府学、太学，乃至翰林院，又会是何种情?形。

秦放鹤陷入思考。

对历代君王的评判古已有之，好话?歹话?都说全了，现在再让他评价，其实很难给出新意。

所以这道题看似简单，反而不好答。

答得太过保守，难免叫人看轻；可若太张扬，又叫人觉得你不过小小秀才，如何敢于先贤比肩，实在轻狂。

想来在场的不过秀才，李先生也?未必指望听到什么惊世之言，摸底是其一，下马威是其二。

不过须臾，秦放鹤心中便有了计较。

他抬起头来，目光直视李先生，“学生以为，此题当从三点说起。”

不错，临阵不乱，颇有大将之风。

李先生暗自点头，“哦？哪三点？”

就这么会儿工夫，你还?列出一二三来？

“其一，夫人君者，护我?疆土、保我?百姓，为江山一统，为山河永固，此命